Projetos em tempo integral transformam rotina de alunos em Cuiabá, MT
Ações educacionais voltadas ao contraturno em escolas municipais promovem disciplina, aprendizado e novas perspectivas para crianças e suas famílias.
Atividades extracurriculares desenvolvidas no contraturno escolar vêm modificando o cotidiano de crianças matriculadas na rede municipal de Cuiabá, no estado de Mato Grosso. O Programa Educação Integral em Tempo Integral abrange, neste ano de 2026, vinte e duas unidades de ensino, oferecendo oficinas de arte, música, capoeira, hortas comunitárias, reforço pedagógico e lutas, adaptadas conforme a realidade de cada instituição.
Na Escola Municipal de Educação Básica Nossa Senhora Aparecida, localizada no bairro Novo Colorado, cinquenta e dois estudantes integram as ações voltadas ao Jiu-Jitsu e às artes visuais. Sob a supervisão do professor voluntário Álvaro Marinho, a modalidade de luta atua como ferramenta pedagógica para transmitir princípios de convivência, fortalecer laços de amizade e facilitar a expressão de alunos que enfrentavam barreiras comunicativas.
A gestão da unidade destaca que a ocupação do tempo livre protege os menores de situações de vulnerabilidade nas ruas, além de estimular o rendimento acadêmico, já que a frequência nas oficinas exige bom comportamento em sala de aula. O impacto positivo é relatado pelos próprios participantes, a exemplo do estudante Miguel Henrique Fantin, de onze anos, cujos resultados nos tatames — incluindo pódios em campeonatos estaduais, brasileiros e sul-americanos — refletem a guinada em sua postura disciplinar e relacional.
Paralelamente às lutas, o espaço pedagógico também abriga aulas de artes visuais coordenadas pela professora Samara Balduíno. As oficinas incentivam a criatividade por meio de técnicas de observação, luz, sombra e releituras de artistas renomados, permitindo que cada participante imprima sua identidade em produções livres e orientadas.
A adesão do município ao programa federal ocorreu inicialmente em 2023, com renovações sucessivas nos anos de 2025 e 2026. A articulação entre reforço escolar e vivências artísticas e esportivas consolida um ambiente de acolhimento que auxilia no desenvolvimento cognitivo e social dos matriculados em Cuiabá.
